Через складну ситуацію в енергосистемі заклади освіти Кривого Рогу мають скоригувати організацію навчання. Зокрема, педагогам рекомендують зменшити обсяг домашніх завдань, які потребують доступу до Інтернету та електронних пристроїв, а також не створювати додаткового тиску на дітей через невиконані вчасно роботи.
Такі рекомендації надали у Департаменті освіти і науки виконкому Криворізької міської ради у зв’язку з тривалими та непередбачуваними відключеннями електроенергії, спричиненими російськими атаками на енергетичну інфраструктуру. Рекомендації опубліковані на Facebook-сторінці департаменту.
- Школам радять за можливості віддавати перевагу навчанню за підручниками, зошитами та друкованими матеріалами. Якщо учень не зміг виконати завдання через відсутність електрики або Інтернету, йому мають дозволити здати роботу в найближчі навчальні дні після відновлення електропостачання.
- Також учителів просять не покладатися виключно на електронні щоденники та месенджери для спілкування з учнями й батьками. Важливу інформацію про навчання мають дублювати у звичайних учнівських щоденниках або зошитах.
- Наголошується і на необхідності враховувати умови, у яких навчається кожна дитина. Під час тривалих знеструмлень рекомендують надавати перевагу формувальному оцінюванню та зменшувати кількість контрольних робіт.
- Водночас заклади освіти мають стежити за роботою мережевого обладнання, передбачити ризики зникнення Інтернету під час відключень і повідомляти про такі проблеми відповідні районні управління освіти.
- Ще одна вимога стосується педагогів: під час проведення онлайн-уроків і дистанційних консультацій вони мають бути присутніми у школах, якщо це дозволяє поточна безпекова ситуація та дотримані вимоги безпеки.
У департаменті також нагадали, що на базі міських шкіл і закладів позашкільної освіти працюють Пункти незламності, де можна зарядити гаджети та скористатися зв’язком. Для школярів діють Центри подолання освітніх втрат і Цифрові освітні центри.
Кожному закладу освіти доручено розробити власні рекомендації на випадок тривалих знеструмлень, узгодити роботу педагогів і визначити доступні способи зв’язку з дітьми та батьками.
Таким чином, заклади освіти мають адаптувати навчання до умов енергетичної кризи, щоб діти не втрачали можливості навчатися через обставини, на які вони не можуть вплинути.
Стежте за новинами в Telegram.
Підписуйтесь на нашу сторінку в Facebook.
Читайте нас на Google News